12%تخفیف
دعای ما ،مرتبه وجودی ماست .چگونه دعا نماییم
استفاده از تمثیل در در نزد مولانا و تحلیل داستان شاه و کنیزک
ادب چیست ؟ آداب عاشقی را بدانیم
خوانش ادامه ابیات داستان
و شرح حکایت شاه و کنیزک از بخش ملاقات پادشاه با آن ولی
مشاهده بیشتر
موارد مرتبط
جلسه شانزدهم مثنوی روز شنبه دوره پنجم
غیرحضوری
5.00
2 رای
داستان پیر چنگی و مراتب نفس انسان (نفس لوامه و مطمئنه )
توجه مولانا به گریه و استغاثه
ادامه خوانش و شرح داستان پیر چنگی
ارادت مولانا به موسیقی
فلسفه سماع چیست ؟
سماع مولانا ناظر بر چه اصلی بود ؟
نکته داستان در این جلسه :
مولانا میان موسیقی و نغمه های درون اولیا شباهت هایی می بیند و از انسان ها می خواهد که با رسیدن به صافی درون و فرا رفتن از قلمرو حس ،با گوش باطنی به نغمه های اولیا جان بسپارند
0
34,000 30,000 تومان
جلسه چهل و یکم خودشناسی دوره دوم
غیرحضوری
بدون امتیاز
0 رای
نیاز به توجه دیگران، تایید خود
به بهای رسیدن به هدف ؛ گاهی خود را ویران می کنیم
ذهن مجروح ،همواره خود را آزار می دهد
تمرین من کاذب و من صادق
0
32,000 30,000 تومان
جلسه هفتم مثنوی روز شنبه دوره پنجم
غیرحضوری
5.00
1 رای
مقدمه :دعا برای مولانا اختصاص به زمان خاصی ندارد ،دعا تشنگی روح و جداشدن از،منیت نفس است خوانش ادامه ابیات داستان و شرح حکایت شاه و کنیزک از "خلوت طلبیدن آن ولی از پادشاه " .
ابیاتی که چند نکته روان شناسی مهم در خود دارد اشاره به چند اصطلاح روانشناختی یونگ، خودآگاه ،ناخودآگاه، سایه و ...
3
34,000 30,000 تومان
جلسه یازدهم مثنوی روز شنبه دوره پنجم
غیرحضوری
5.00
3 رای
مقدمه: هشیاری و عدم حضور از نظر مولانا چیست ؟
خوانش و تفسیر داستان طوطی و بازرگان :بخش صفت اجنحه طیور عقول الهی
نکته ها و موارد مهم داستان :
سلیمان کیست ،انسان کامل مثنوی ،هر کدام از ما می توانیم مسیح شویم .
حجاب ها چیست .
انواع سکوت
0
34,000 30,000 تومان
نظرات
متوسط امتیازات
5
5.00
2 رای
2 نقد و بررسی
جزئیات امتیازات
5 ستاره
2
4 ستاره
0
3 ستاره
0
2 ستاره
0
1 ستاره
0
2 دیدگاه برای جلسه پنچم مثنوی روز شنبه دوره پنجم
دیدگاه خود را بنویسید لغو پاسخ
لطفا برای ارسال یا مشاهده تیکت به حساب خود وارد شوید
قیمت
تعداد دانشجویان
0 دانشجو
مدت زمان آموزش
حدود یک ساعت
نوع دوره
غیرحضوری
2دیدگاه
1865 بازدید
امتیاز کاربران :
5.00
2 رای
برچسب ها
لینک کوتاه :
https://gharibianlavasani.ir/?p=8520
واقعیت این است که من،بیش ازمطالب شرح مثنوی و جلسات کلاس ازشما مطالب فرامی گیرم.
جلسات شرح شما واقعآ متفاوت است زیرا شما
از چندین منظر به مثنوی می پردازیدیعنی شما
دیدونگاهی متفاوت ارائه می دهید.
زیراشما ماشاالله دریایی از(تجربه هاو پختگی ها )را در شرح بکار می گیرید .
شما ثابت نمودید کسی که به شرح مثنوی می پردازد بایداول به اصول قصه ورمان تسلط داشته باشد،هم روانشناسی بداند،هم به اصول
جامعه شناسی ادیان تسلط داشته باشد و……
وشما همه آن تخصص ها را درکنار فلسفه،کلام
وتفسیرقرآن و…. بکار گرفته و مهمتر اینکه،با( هنرساده گوئی) که خود به نظر من بالاترین هنر این رشته می باشد را خمیرمایه
بیان خود قرارداده و…….
وبقول قدیمی ها، ازهر انگشتتان شما هزاران جلسه شرح مثنوی پدیدار می شود.
شرحی نه مانند شرح های دیگر،
شرحی ازمثنوی که بکارنسل امروز بیاید.
شرحی که درقرن بیست و یکم راه زندگی رابرای انسان امروز روشن کند،
بقول خودتان شرح مثنوی برای انسانی که،پابر
زمین دارد.
نسل ما نیازمند این شرح است تاراه خودردراین وانفسانی پرآشوب مدرنیسم بیابد.
شرحی که به نسل ما«هویت»بدهد….
نه شرحی که به نسل ما (طی طریق الارض) را وعده دهد.
و
وهم اینها را نه برای تعریف و تمجید ازشما بیان کردم..
که
خواستم خدمتتان گفته باشم که،
راه و روشی را که بواسطه چندین سال تجربه
برگزیده اید.،
کاملا روش درستی است.
وما راجز یک تشکر خالی توانی نیست.
فاطمه اکبری
بینهایت سپاسگزارم اززحمات بیدریغ شما ،
هم خواهرخوب وباوقارم هم استاد
بی بدیل مثنوی وعرفانیم
برایتان آرزوی سلامتی،موفقیت و
تندرستی آرزومندم
من دوسه سال هم ازشرح مثنوی
دکتر سروش استفاده کرده ام
با مفسرین دیگر هم کم وبیش آشنائی داشتم همه موفق باشید
یک امتیازی درشرح مثنوی شما دیدم که شیفته کلاسهای شماشدم
وآن ساده گوئی بیان ومطالب شما
استاد وخواهرم می باشد.
من عقیده دارم که نفوذ کلام گوینده خیلی اهمیت دارد باید یک
شاگرد بتواند با استاد خود
یک ارتباط مثبت از کلام دریافت کند.تا مطالب درذهن ماندگارشود،
البته توضیح اینکه من گفتم ساده گوئی دال برجسارت نباشد شما
ماشاءالله استاد بی بدیل هستید
منظور بنده (سادگی در عنوان)
مطالب وگزینش کلمات است
واکثر کسانی مانند ما که از کلاسهای شما استفاده می کنیم هرکدام با
سطح مختلف ازسوادومعلومات ورداشت هستیم
وهنر شما انتخاب ریز مطالبی است
که (همه فهم )است.
واین یک استعداد وهنروروشی است
که همه ازآن نعمت بهره ندارند.
مثلا( قصه گویی وخلق داستان)
برترین هنر جهت آموزش است
زیرا در ساده گوئی ارتباط خوبی
بین استاد وشاگرد برقرارگشته و درصد نتیجه فهم مطالب بالاست
باز مرا ببخشید ازاینکه وقت شما را
گرفتم
موفق باشید
برادر کوچک شما: علی اکبری